Fortbildung: Didaktik & Methodik der Urbanen Naturerlebnispädagogik

AM BEISPIEL DES THEMAS „BODEN IST LEBEN“

In dieser Fortbildung erarbeiten die Teilnehmer*innen wie urban naturerlebnispädagogische Angebote didaktisch aufgebaut und methodisch gestaltet werden können. Die Spannbreite reicht hierbei von Anlehnungen an das „Flow Learning“ Konzept von Joseph Cornell, über ausgewählte Übungen des forschenden Lernens bis zu Einflüssen aus der Wildnispädagogik und des globalen Lernens. Wir beschäftigen uns mit der Zielsetzung von naturerlebnispädagogischen Angeboten und wie diese im Sinne von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) verwirklicht werden können. In Kleingruppen üben sich die Teilnehmenden darin, kurze eigene Veranstaltungskonzepte zu entwickeln, die gemeinsam reflektiert werden

Die vermittelten didaktisch-methodischen Hintergründe bieten den Teilnehmer*innen eine anschauliche Einführung und solide Basis für die eigene Konzeption von Einzelveranstaltungen sowie Projekten in der Natur.

Im Sinne der Urbanen Naturerlebnispädagogik ist die Theorievermittlung eingebettet in ein spezifisches Thema, hier: „Boden ist Leben“. Ganz praktisch werden wir uns mit dem Boden unter unseren Füßen beschäftigen. Wir erleben den didaktisch-methodischen Aufbau eines Beispielseminars, lernen verschiedene Methoden und Herangehensweisen an das Themenfeld kennen und erfahren ganz nebenbei Wissenswertes über den Boden, die wertvolle Grundlage, auf der wir leben.

Seminarinhalte:

• Auseinandersetzung mit der Didaktik und Methodik von Veranstaltungen gemäß der Urbanen Naturerlebnispädagogik
• Einführung in das Ökosystem Boden und Bodenlebewesen
• Kennenlernen und  Ausprobieren verschiedener praktischer Methoden rund um das Thema Boden, wie Spiele, Forscheraktionen, kreatives Gestalten

FRÜHBUCHERPREIS: 215,- (bei einer Buchung bis zum 31.12.2024)

Diese Fortbildung steht allen Interessierten offen. Für Weiterbildungsabsolvent*innen ist dies ein Zertifikatsseminar.